Scuola di specializzazione quadriennale in psicoterapia cognitiva e cognitivo-comportamentale
Per l’abilitazione all’esercizio dell’attività psicoterapeutica ai sensi dell’art. 3, legge 56 del 18.02.89
Presentazione
Il corso ha lo scopo di formare psicoterapeuti di orientamento teorico-clinico cognitivo e cognitivo-comportamentale e di fornire l’abilitazione all’esercizio della attività psicoterapeutica ai sensi dell’art. 3, legge 56 del 18.02.89. Consente inoltre la possibilità di divenire socio ordinario della SITCC (Società Italiana di Terapia Cognitivo-Comportamentale).
Programma didattico
• Insegnamenti Teorici:
Presupposti teorici dell’agire psicoterapeutico; Le funzioni mentali nella prospettiva cognitivista; Psicologia Cognitiva 1; Psicologia Cognitiva 2; Psicologia Cognitiva 3; Psicologia dell’età evolutiva 1; Psicologia evolutiva 2; Teorie dell’Attaccamento; Modelli diagnostici; Psicopatologia generale; Introduzione al cognitivismo clinico; Psicopatologia speciale cognitivista 1; Psicopatologia Speciale Cognitivista 2; Procedure terapeutiche in terapia cognitiva; Psicopatie e sociopatie; Teoria e modelli di intervento psicoterapeutico; Psicologia delle relazioni familiari; L’handicap; Problemi teorici e clinici nella terapia; La terapia del comportamento; Psicoterapia relazionale; Psicanalisi 1; Psicanalisi 2; La Psicoterapia Razionale Emotiva; L’alleanza necessaria: psicofarmacologia e psicoterapia; L’alleanza terapeutica;L’esito delle psicoterapie; Metodologia della ricerca 1;Metodologia della ricerca 2;Psicofarmacologia;La psicoterapia nell’istituzione; La deontologia della psicoterapia; Principi legali ed amministrativi; L’epidemiologia; Il trattamento del disturbo alimentare in ambiente ospedaliero; Il trattamento psicologico dell’anziano istituzionalizzato; Trattamento cognitivo-comportamentale dell’anziano; Il bambino maltrattato, le famiglie che maltrattano.
• Insegnamenti Caratterizzanti:
Nosografia internazionalmente condivisa basata sul DSM-IV e teoria psicopatologica cognitiva standard integrata; Assessment clinico e psicologico del paziente, attraverso l’apprendimento di interviste cliniche strutturate, questionari autosomministrati e eseguendo ABC; Raccolta delle storie di attaccamento; La tecnica dell’ABC, con valutazione dei secondari, esecuzione del laddering e ricostruzione dei costrutti sopraordinati secondo un modello gerarchico; Le tecniche di ristrutturazione cognitiva rebt di Albert Ellis (1962), da utilizzare nei colloqui di approccio; Le sindromi dimensionali della clinica cognitiva; i disturbi d’ansia e fobici, i disturbi alimentari, il disturbo ossessivo-compulsivo, i disturbi di personalità, i disturbi del pensiero (corrispondenti alla schizofrenia e al disturbo delirante), il disturbo di personalità borderline;
Tecniche terapeutiche avanzate per l’analisi del problema terapeutico, delle emozioni disfunzionali e la costruzione delle alternative; Concettualizzazione del caso clinico in termini di sindrome cognitiva dimensionale e costruzione del percorso terapeutico; Utilizzazione nelle diverse sindromi di moduli di intervento specifici per singoli problemi terapeutici, come: la tendenza al controllo, al rimuginio pervasivo, al perfezionismo patologico, allo stile relazionale rimproverante e criticista sia esercitato che subito; Conduzione di un caso in modo completo, dalla diagnosi alla dimissione, alla gestione della prevenzione nell’eventuale rapporto post-terapeutico; Individuazione e gestione in modo consapevole di risorse, vincoli, ed emozioni connesse a una relazione terapeutica;
• Seminari
L’uso del farmaco in terapia cognitiva; L’autocaratterizzazione nell’assessment; La valutazione della psicoterapia; La psicoterapia nell’istituzione con il paziente grave; La terapia del paziente anziano e con demenza; La psicoterapia del disturbo alimentare all’esordio; La terapia di gruppo delle fobie; I test diagnostici in psicoterapia; La riabilitazione; La terapia cognitiva del disturbo schizofrenico; La Consulenza psicologica del bambino abusato; La Psicoterapia Cognitivo costruttivista del bambino ansioso e ossessivo e affetto da “bullismo”; L’intervento cognitivo comportamentale nel disturbo alimentare.
• Tirocinio
Le attività di tirocinio presso strutture pubbliche saranno organizzate, previa convenzione, nelle sedi prescelte dagli specializzandi. La Scuola ha già attivato convenzioni nelle principali strutture sanitarie di ciascuna regione.
• Supervisione
Durante il quarto anno le lezioni dei didatti sono solo di supervisione clinica su casi clinici presentati dagli allievi.
Destinatari e requisiti di ammissione
Possono presentare domanda di ammissione al corso, i laureati in psicologia o in medicina e chirurgia iscritti ai rispettivi albi. Possono essere ammessi alla scuola anche i laureati in Psicologia o in Medicina e chirurgia non ancora in possesso dell’abilitazione all’esercizio della professione, purchè conseguano il titolo entro la prima sessione utile successiva all’effettivo inizio dei corsi stessi e provvedano a richiedere l’iscrizione all’albo nei 30 giorni successivi alla data di abilitazione.
Frequenza, durata e metodologia didattica
Il corso è strutturato in quattro anni di 500 ore ciascuno. Ogni anno del corso è suddiviso in
• Lezioni Teoriche (100 ore): forniscono le basi della psicologia cognitiva e della psicopatologie;
• Lezioni Caratterizzanti (100 ore): forniscono la formazione professionale specifica di terapia cognitiva;
• Seminari (64 ore): hanno lo scopo di mettere a punto ed approfondire alcuni argomenti specifici;
• Esercitazioni (86 ore): uno spazio di approfondimento e discussione libera su temi e casi affrontati ed eventualmente di revisione bibliografia;
• Tirocinio presso una struttura pubblica (150 ore).
Le lezioni saranno tenute nelle giornate di venerdì pomeriggio, sabato e domenica. In rari casi vi saranno lezioni il venerdì mattina. Sono inclusi nel programma due periodi intensivi di 5 giorni.
Costi
Il costo del training è di Euro 4.450,00 annuali. Il pagamento può essere frazionato in 4 rate all’inizio di ogni trimestre. Al momento dell’iscrizione è previsto il pagamento del 50% della prima rata. Tale quota non sarà rimborsata in caso di recesso. Non vi è alcun costo aggiuntivo.
Modalità d’iscrizione
Inviare una domanda alla segreteria della scuola allegando un breve curriculum e indicando un recapito. La domanda può essere inoltrata:
• per posta elettronica;
• a mezzo fax;
• per posta ordinaria.
La segreteria provvederà a comunicare ai candidati le date del colloquio.
Docenti
Apparigliato Marina, Bertelli Sara, Boldrini Paola, Borkovec Thomas, Bossoletti Roberta, Botella Garcia Luìs, Bottini Gabriella, Cantini Fortunata, Campanelli Marisa, Caselli Gabriele, Castelfranchi Cristiano, Cattaneo Sabrina, Centorame Francesco, Cerbo Renato, Ceron Ugo, Ciccioli Tiziana, Colle Livia, Colli Antonello, Cornoldi Cesare, De Beni Rossana, Di Tucci Antonio, Feixas Viaplana Guillelm, Ferri Marika, Finocchietti Anna, Fiore Francesca, Fontana Paolo, Forghieri Paola, Framba Roberto, Franca Anna, Frost Randy, Gazzillo Francesco, Giannotti Morena, Graus Gianfranco, Grimi Monica, Incerti Alessia, Intreccialagli Bruno, Lacey Hubert, Lenzi Silvio, Leveni Daniela, Lingiardi Vittorio, Liotti Giovanni, Lissandron Susanna, Lorenzini Roberto, Macrì Salvatore, Malgrati Elena, Marino Sonia, Marsigli Nicola, Marzocchi Gianfranco, Matteini Massimo, Mazzi Monica, Melli Gabriele, Mergenthaler Erhard, Mezzaluna Clarice, Moscati Settimio, Nigro Nicoletta, Parabiaghi Alberto, Paulesu Eraldo, Pedrazzoli Elisabetta, Piccione Gabriella, Piccioni Sofia, Pierobon Antonia, Pietrasanta Federica, Pinto Antonio, Pontalti Igor, Porrino Angela, Possi Marina, Pozzato Marita, Rebecchi Daniela, Rossi Monti Mario, Ruggiero Giovanni Maria, Sassaroli Sandra, Scarinci Antonio, Schumacher Jann, Semerari Antonio, Situlin Roberta, Surian Luca, Telfner Umberta, Travaglini Laura, Tutzer Ingeborg, Valenti Valeria, Verità Roberta, Villa Marta, Villegas Besora Manuel, Vinai Piergiuseppe, Winter David, Xella Carla, Zanon Susanna, Zanoni Tiziano, Zipoli Marisa.
Sede didattica
Le lezioni si tengono presso le aule della sede di Studi Cognitivi, Viale Secondo Moretti, 44 o presso le aule del Centro Uffici “Calabresi” in Via Milanesi 1 (Rotonda Centrale) a S. Benedetto del Tronto.
Materiale didattico
Durante l’anno verranno forniti agli studenti i materiali relativi alle singole lezioni.
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